No último final de semana, centenas de alunos que participam dos projetos Na Ginga da Cidadania e Inclusão Digital, sob a coordenação do professor Telmo Pereira e que tem como parceiro a Unimed-Itajubá, realizaram várias atividades para celebrar o 1º semestre letivo de 2011 dos trabalhos que são realizados há mais de uma década. “Para nós é um momento importante, pois não é fácil desenvolver, criar e manter ativo um trabalho como esse, que exige muita dedicação e responsabilidade”, disse o professor. O Troféu Unimed-Itajubá de Inclusão Digital foi criado justamente para incentivar todos os alunos que participam a continuarem firmes em seus objetivos, já que os obstáculos que surgem na vida de cada um deles não são poucos. Além da questão da inclusão digital, onde o aluno aprende a trabalhar corretamente com os recursos computacionais, o projeto também atua nas áreas da cidadania, educação pela saúde e meio ambiente. “Realizamos paralelamente ao inclusão digital, várias atividades voltadas para a cidadania, para o esporte e meio ambiente, conforme é o caso da caminhada ecológica que acontece de Maria da Fé para Itajubá”, disse Telmo. Detalhe: Uma réplica do troféu foi entregue ao diretor presidente da Unimed Itajubá Dr. Rogério Vilela, na última segunda-feira, na sede da empresa. Interessados em conhecer mais podem acessar o site www.telmopereira.com.br. Saiba mais.
terça-feira, 28 de junho de 2011
terça-feira, 21 de junho de 2011
Estudantes visitam casarões antigos de Itajubá
Na semana passada alunos da Escola Estadual Cel. Carneiro Júnior visitaram alguns casarões antigos existentes em Itajubá. O objetivo foi fazer uma comparação visual – através de fotos – com os casarões existentes em cidades históricas como Ouro Preto, Tiradentes, São João Del Rei entre outras cidades. “O estilo barroco predominante nos casarões das cidades históricas vai além de um estilo visual, é uma cultura, onde ele está presente desde a vida social até a obra humana, por isso é importante realizar esse paralelo com o que temos aqui em Itajubá”, disse o professor história Telmo Pereira, idealizador das visitas. O Barroco é a arte em que as linhas se entrecruzam se retorcem ou se rompem em que os volumes inflados ou vazados, se animam nos efeitos de contraste, em que, sobretudo, o movimento se opõe ao equilíbrio, à harmonia e à estabilidade interpretando as paixões e ou fantasias. Em Itajubá, os casarões que possuem certa “semelhança” com o barroco, estão localizados principalmente nas áreas centrais da cidade. De acordo com o professor, as fotos e as ilustrações feitas pelos próprios alunos - a partir destas visitas - serão utilizados no projeto de inclusão digital que é coordenado por ele – e que tem como parceiro a Unimed Itajubá. “Iremos unir o aspecto visual com a prática de informática na educação, através de programas como Gimp por exemplo, ressaltando assim, o aspecto lúdico na aprendizagem deles”, concluiu o professor. Saiba mais.
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